Postingan

PERSPEKTIF AKUNTAN DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESIA

PERSPEKTIF  AKUNTAN DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN INDONESIA Oleh : Muhammad Zhafar Labib Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Jakarta Abstrak This research aims to determine perspective of public accountants and accounting students to code of ethics accountant Indonesia. The analysis is based on respondents' answers obtained through a questionnaire that was distributed in Jakarta Selatan and Tangerang Selatan. Analysis tools are used to analyze  Ha1, Ha2 and Ha3 is using a range of scales. Whereas for testing differences perspectives on publik accountants and accounting student; accounting student at University Muhammadiyah of Jakarta and accounting students at State Islamic University Syarif Hidayatullah of Jakarta using Independent Sample T-test. Results of the study showed that, first, perspective of public acauntants and accounting student at University Muhammadiyah of Jakarta and State Islamic University

JUST IN TIME AND BACKFLUSING

JUST IN TIME AND BACKFLUSING Top of Form 1.      Just in time (JIT) Ø   Just in time adalah sebuah filosofi yang sangat luas yang menekankan penyederhanaan dan terus mengurangi limbah di daerah masing-masing dan setiap aktivitas bisnis. Ø   Just in time adalah filosofi yang dipusatkan pada pegurangan biaya melalui eliminasi persediaan. Eliminasi persediaan ke tempat penyimpan dan biaya penyimpanan, tetapi sekaligus juga mengeliminasi perlindungan atas kesalahan produksi dan ketidakseimbangan yang diberikan oleh persediaan. Akibatnya, beban kerja yang berkualitas tinggi dan seimbang diperlukan dalam system JIT untuk menghindari penghentian produksi yang akan mmenimbulkan biaya yang mahal dan membuat sakit hati pelanggan (konsumen). JIT sering kali didefinisikan dengan usaha untuk mengeliminasi pemborosan dalam segaa bentuknya, dan merupakan bagian yang penting dalam banyak usaha manajemen mutu total (total quality manajement).     Tujuan utama